شعار أكاديمية البيرق الإلكترونيةأكاديمية البيرق الإلكترونيةعلَم يرفرف في سماء العِلْم دخول الطلاب

أسئلة درس شعر الطبيعة

درس «شعر الطبيعة» من الأدب · الوحدة الرابعة: الأدب في العصر الأندلسي، مادة اللغة العربية (تخصص) للتوجيهي الأردني، جيل 2009. اختر الإجابة في كل سؤال لترى التصحيح والتعليل فورًا.

1. يُقصَدُ بشعرِ الطبيعةِ:

إظهار الإجابةالشعرُ الّذي يتّخذُ منْ عناصرِ الطبيعةِ مادّتَهُ وموضوعاتِهِ

2. يقولُ ابنُ زيدونَ: «إِنِّي ذَكَرْتُكِ بِالزَّهْرَاءِ مُشْتَاقَا ... وَالأُفْقُ طَلْقٌ وَمَرْأَى الأَرْضِ قَدْ رَاقَا وَلِلنَّسِيمِ اعْتِلَالٌ فِي أَصَائِلِهِ ... كَأَنَّمَا رَقَّ لِي فَاعْتَلَّ إِشْفَاقَا» قالَ الشاعرُ البيتينِ:

إظهار الإجابةوهوَ يتغزّلُ بولّادةَ، فمضى في وصفِ الطبيعةِ

3. منْ أسبابِ ازدهارِ شعرِ الطبيعةِ الأندلسيِّ الشعرُ المغنّى؛ فالإنسانُ يميلُ إلى ما فاضَ منَ الشعرِ بوصفِ الطبيعةِ؛ لأنّها:

إظهار الإجابةتثيرُ في القلوبِ أفراحًا وأحزانًا، وذكرياتٍ عاطفيّةً موصولةً بالمكانِ ومشاهدِهِ

4. جاءَ في قصيدةِ الجبلِ: «أَصَخْتُ إِلَيْهِ وَهْوَ أَخْرَسُ صَامِتٌ ... فَحَدَّثَنِي لَيْلُ السُّرَى بِالعَجَائِبِ وَقَالَ أَلَا كَمْ كُنْتُ مَلْجَأَ قَاتِلٍ ... وَمَوْطِنَ أَوَّاهٍ تَبَتَّلَ تَائِبِ» معنى (أصخْتُ) و(أوّاه) على الترتيبِ:

إظهار الإجابةاستمعْتُ، عابدٌ متضرّعٌ

5. قصيدةٌ يصفُ فيها شاعرٌ أندلسيٌّ الوردَ والنرجسَ تندرجُ تحتَ باب (...)، وأخرى يصفُ فيها التفّاحَ والرمّانَ تندرجُ تحتَ بابِ (...). ما يملأُ الفراغينِ على الترتيبِ:

إظهار الإجابةالزهريّاتِ، الثمريّاتِ

أكمل في رحلة البيرق للصف الثاني عشر

هذه أسئلة قليلة من بنك الدرس. في الرحلة تجد اختبار الدرس كاملًا، وتنتقل إلى المحطة التالية حين تتقن هذه، وترى بعد كل اختبار أخطاءك مع سبب الصواب، وتقريرًا بنقاط قوتك وضعفك.

تُفتح الرحلة برمز تفعيل تطلبه منا على واتساب.

ادخل وابدأ الرحلة
→ الدرس السابق: شاعرات الأندلسالدرس التالي: الموشحات ←

دروس الأدب · الوحدة الرابعة: الأدب في العصر الأندلسي

واتساب