أسئلة درس أثر الشعر في مواجهة الغزوين: الصليبي والمغولي
درس «أثر الشعر في مواجهة الغزوين: الصليبي والمغولي» من الأدب · الوحدة الخامسة: الأدب في العصرين: الأيوبي والمملوكي، مادة اللغة العربية (تخصص) للتوجيهي الأردني، جيل 2009. اختر الإجابة في كل سؤال لترى التصحيح والتعليل فورًا.
1. منْ أسمى غاياتِ الشعرِ:
إظهار الإجابة
أنْ يحرّكَ الحواسَّ، ويجسّدَ مشاعرَ الألمِ والفرحِ، ويعبّرَ عنْ همومِ الإنسانِ وآمالِهِ2. أدّى الشاعرُ إبّانَ الغزوينِ: الصليبيِّ والمغوليِّ دورينِ بارزينِ، هما:
إظهار الإجابة
دورٌ فنّيٌّ إعلاميٌّ في نقلِ الحقائقِ، ودورٌ قياديٌّ في توحيدِ الصفِّ وبعثِ روحِ النهوضِ3. يقولُ الأبيورديُّ: «وَكَيْفَ تَنَامُ العَيْنُ مِلْءَ جُفُونِهَا ... عَلَى هَفَوَاتٍ أَيْقَظَتْ كُلَّ نَائِمِ تَسُومُهُمُ الرُّومُ الهَوَانَ وَأَنْتُمُ ... تَجُرُّونَ ذَيْلَ الخَفْضِ فِعْلَ المُسَالِمِ» الشاعرُ في البيتينِ:
إظهار الإجابة
يعرّضُ بالمتخاذلينَ، ويدعو إلى الكرامةِ والنهوضِ لمواجهةِ الغزاةِ4. القائدُ الّذي خاضَ المعاركَ وحقّقَ الانتصاراتِ في الموصلِ وحلبَ وحماةَ وحمصَ وبعلبكَّ (...)، والقائدُ الّذي انتزعَ خمسينَ مدينةً منَ الصليبيّينَ قبلَ موتِهِ (...). ما يملأُ الفراغينِ على الترتيبِ:
إظهار الإجابة
عمادُ الدينِ زنكيٌّ، نورُ الدينِ زنكيٌّ5. سيقَ قولُ شهابِ الدينِ بنِ المجاورِ: «أَعَيْنَيَّ لَا تُرْقِي مِنَ العَبَرَاتِ» شاهدًا على دافعِ (...)، وقولُ الأبيورديِّ: «وَكَيْفَ تَنَامُ العَيْنُ مِلْءَ جُفُونِهَا» شاهدًا على دافعِ (...). ما يملأُ الفراغينِ على الترتيبِ:
إظهار الإجابة
بيانِ الفواجعِ، رفضِ الاستكانةِ والذلّةِأكمل في رحلة البيرق للصف الثاني عشر
هذه أسئلة قليلة من بنك الدرس. في الرحلة تجد اختبار الدرس كاملًا، وتنتقل إلى المحطة التالية حين تتقن هذه، وترى بعد كل اختبار أخطاءك مع سبب الصواب، وتقريرًا بنقاط قوتك وضعفك.
تُفتح الرحلة برمز تفعيل تطلبه منا على واتساب.
ادخل وابدأ الرحلةاطلب رمز التفعيل