أسئلة درس شعر النقائض

1. كانَ مسرحُ النقائضِ في العصرِ الأمويِّ:

1. مساجدَ المدينةِ المنوّرةِ وأسواقَها
2. سوقَ عكاظٍ القريبةَ منْ مكّةَ المكرّمةِ
3. سوقَ المربدِ القريبةَ منَ البصرةِ
4. بلاطَ الخلفاءِ في دمشقَ

2. منْ معاني (نقضَ) في اللغةِ: نقضَ فلانٌ كلامَ فلانٍ، إذا:

1. كرّرَهُ ورواهُ
2. حفظَهُ ودوّنَهُ
3. أثبتَ بطلانَهُ
4. وافقَهُ وأيّدَهُ

3. هيّأَ لمسرحِ النقائضِ في العصرِ الأمويِّ أنْ يكونَ ميدانًا للتنافسِ الشعريِّ:

1. موقعُهُ التجاريُّ، ومكانتُهُ، وكثرةُ روّادِهِ
2. قربُهُ منْ قصورِ الخلفاءِ، وهدوءُ أجوائِهِ، وقلّةُ روّادِهِ
3. موقعُهُ التجاريُّ، وهدوءُ أجوائِهِ، وقلّةُ روّادِهِ
4. قربُهُ منْ قصورِ الخلفاءِ، ومكانتُهُ، وكثرةُ روّادِهِ

4. أسهمَ العاملُ الثقافيُّ والعقليُّ في ازدهارِ النقائضِ؛ إذْ منحَ توسّعُ المعرفةِ العربيّةِ الشعراءَ:

1. القدرةَ على الوصفِ والتصويرِ الحسّيِّ والخياليِّ، بالانقطاعِ عنِ التاريخِ وأيّامِ العربِ والاكتفاءِ بالارتجالِ
2. أدواتِ الحوارِ والجدلِ والمناظرةِ والحِجاجِ، بالتعلّمِ والاطّلاعِ على التاريخِ وأيّامِ العربِ وأنسابِهِم
3. القدرةَ على الوصفِ والتصويرِ الحسّيِّ والخياليِّ، بالتعلّمِ والاطّلاعِ على التاريخِ وأيّامِ العربِ وأنسابِهِم
4. أدواتِ الحوارِ والجدلِ والمناظرةِ والحِجاجِ، بالانقطاعِ عنِ التاريخِ وأيّامِ العربِ والاكتفاءِ بالارتجالِ

5. «فَغُضَّ ............ إِنَّكَ مِنْ نُمَيْرٍ ... فَلَا ............ بَلَغْتَ وَلَا كِلَابَا». الكلمتانِ اللتانِ تملآنِ الفراغينِ في بيتِ جريرٍ على الترتيبِ:

1. الصَّوْتَ، كَعْبًا
2. الطَّرْفَ، سَعْدًا
3. الصَّوْتَ، سَعْدًا
4. الطَّرْفَ، كَعْبًا